許多遊戲都帶有競賽性質，
由於低年級的孩子對於比賽輸贏較無法調適，
因此我調整了傳統board game的玩法，
以下為我的進行方式。
◆ 教學目標：熟習字母phonics
◆ 分組方式：一人一組。至多不超過六組。
◆ 教具：骰子一個、小白板 個/人
◆ 步驟：
1. 黑板上畫出大富翁，並寫出目標字母。
每位學生以英文名字作為代表(如：Andy以A代表)，置於起點處。
2. 輪流擲骰子，將骰到並念對的字母phonics寫於小白板上。
3. 先蒐集到大富翁所有字母者獲勝，
因此不限圈數，不比點數多寡，沒有終點。
還有另外一種玩法。
文章標籤
全站熱搜
留言列表
教學紀錄省思 (2)