許多遊戲都帶有競賽性質，

由於低年級的孩子對於比賽輸贏較無法調適，

因此我調整了傳統board game的玩法，

以下為我的進行方式。

 

 ◆ 教學目標：熟習字母phonics

 ◆ 分組方式：一人一組。至多不超過六組。

 ◆ 教具：骰子一個、小白板 個/人

 ◆ 步驟：

 1. 黑板上畫出大富翁，並寫出目標字母。

     每位學生以英文名字作為代表(如：Andy以A代表)，置於起點處。

IMG20161104114454.jpg

2.  輪流擲骰子，將骰到並念對的字母phonics寫於小白板上。

3.  先蒐集到大富翁所有字母者獲勝，

     因此不限圈數，不比點數多寡，沒有終點。

 

還有另外一種玩法。

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