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部落格全站分類:職場甘苦
發現學生的聽力能力實在需要加強...
但囿於課堂時間有限,
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參加完夢N雲嘉場,
聽完毓芬老師的分享就一直把「教學設計目的是讓學生透過不同方式,多次閱讀課文內容」這件事放在心上。
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康軒第一冊第三課來到了Where are you from?
詢問人的年齡及國籍。