教與學這件事 About Teach and Learn

以下為葉丙成教授分享

關於教師價值

◆紀錄片：學習的理由

◆What kind of teacher can we be? Sky is the limit!

◆簡報課的final project:龍安國小的presentation

  訓練孩子，面對陌生聽眾的能力。

  人生就是這麼殘酷阿！

  等你畢業離開學校，你要面對一群很有權力，但程度很差的人。

  我能找到程度最差的：小學生。賦予他們權力：投票給分數。

  Present前一個月，會先專訪，先認識陌生聽眾。

◆不要為了創新而創新，創新是為了幫孩子建立有用的能力。

◆What made me want to be a teacher?

◆對人的生命有深刻影響？醫生留下疤痕；老師留下價值。

◆作為老師，我們的價值到底是什麼？

◆偏鄉的孩子不知道自己的選擇有甚麼，但都市的孩子呢？他們一樣對未來沒想像、夢想，像鯉魚王一樣QwQ

◆Ask ourselves: 孩子可有因我們而思考更全面?素養更深厚?處世更睿智?

◆退休前，我可以大聲說出來嗎？

  我很自豪！我這輩子教出很多孩子的能力。

  我很自豪！我讓許多孩子對學習有熱忱。

  我很自豪！我教出許多在未來社會很有競爭力的孩子。

◆如何重建教師價值？

◆根本問題之一：Do we earn the respect from our students?

  有意義的打招呼：很用心在這個學生身上，學生遠遠看到你，就會熱烈地打招呼。

  but How to earn respect? Help students to solve their problems.

◆根本問題之二：Do we inspire/motivate our students? 讓學生知道為什麼有用。而講法是與時俱進的。

  現在的孩子，生活中太多誘惑，讀書只是生命中的一件小事，不讓他知道為什麼讀書，他不會想讀。

  現在的老師，必須要會行銷你的教學。必須要說服你的學生，長官(有人打1999，他會挺你)、家長

  這個東西學生甚麼時候會用到？要讓學生知道這有甚麼用。

  e.g.程式設計課的引起動機：十年後，你會住在哪裡？要上網嗎？要看電影嗎？來調出104人力銀行的職缺吧！

  e.g.如何說服人家來學雜技？對於失敗的韌性。成功的行銷，要連自己都感動XD 換位思考(對客戶而言，甚麼是最重要的？)

◆根本問題之三：Do we know our students? 有沒有看到學生的好？

  對學生的認識，只有成績嗎？That's why join Fabebook.

  要看學生的亮點，而不是只有在乎成績。而是在乎他這個人，把他當人看。

  孔子是其中的佼佼者A_____A

◆根本問題之四：Do we know how to judge our success?

  老師的成功或失敗，沒有絕對的標準。

  How do we jugde our success?

  你想教出甚麼樣的學生？(What's your faith?)picture it.

  一年後，檢視學生有沒有成為那個樣子。就算沒有，也知道目標在哪。

-如果老師對自己工作都沒有夢想，怎麼教學生對未來要有夢想？

  如果老師每天都是庸庸碌碌的活著，怎麼教學生活出精采的人生？

  如果老師都沒有自己的中心價值理念，怎麼教學生勇敢走出自己路？

-當老師，永遠都沒有失敗。不管試甚麼事情，都可以分享給學生。

◆根本問題之五：Do we face the problem directly?

  問題，就是創新的契機。 

◆根本問題之六：Do we think outside the box? 

  反思：為什麼這個事情一定得這樣做？有沒有別的方法？是因為大家都習慣這樣做，所以我們也這樣做。

◆來造樣造句：如果老師都不...怎麼教學生要...

偏鄉的老師，你們更有機會當孩子生命中的貴人

"備註：此篇文章為研習筆記，內容皆取自本次研習講師，

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