簡單記錄一下會考後每堂的課程安排，
供我自己參考。
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雖然國三會考進入倒數計時的緊急狀態，
但我已經在計畫會考後要進行的課程了。
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參加完夢N雲嘉場，
聽完毓芬老師的分享就一直把「教學設計目的是讓學生透過不同方式，多次閱讀課文內容」這件事放在心上。
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貞慧老師這次的介紹從核心素養出發，
並以主題作分類介紹。
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毓芬老師對於英語聽力扎實訓練著實讓我驚艷~
先記錄老師的名言XD
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雖然惠芬老師的語速可能要派出頂尖速記員才能夠一字不漏的紀錄，
但我還是偷學了好幾招呢~~
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真的是好一陣子沒有充電了><
和同溫層的老師們相處時光真是咻咻咻的飛逝，
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國三課程也進入了會考衝刺階段，
國三課程進行的同時間，
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打開康軒第五冊第八課文法，
是國中三年課程中，最困難的形容詞子句阿。
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教學紀錄省思 (2)
